Evie的小宇宙

不知不覺也上了11堂課了！前陣子覺得Edward整個情緒控管完全陷入惡化狀態，在學校的表現也一整個都是失控可形容，心裡對遊戲治療的效用也開始產生懷疑。有人說會不會是諮商師抓不到重點，有人提議乾脆換一間諮商所....不過基於患者與諮商師間已產生信賴，所以我決定還是繼續接受治療。並將整個情況與諮商師肯談。

諮商師表示先前Edward的情緒狀況整體而言算是畏縮，因為他內心存在不安全感，把所有情緒全藏在內心，未有適當發洩管道。經過治療後他已開始慢慢把情緒抒發出來，也開始展開對外界的探索，因此會有失控的行為，但那都只是他在摸索外在一切刺激。諮商師並表示，Edward現在正在感受外界所帶給他的刺激，所以在他現在的年紀有那些失控行為她都能接受，甚至是樂見的態度。畢竟趁現在年紀尚小能去摸索對他而言是好事，如果到國小才開始就比較麻煩點，面對他這種情形只要沒有危險性應該予以支持，甚至在團體中應把他跳脫，要視為個體看待，不應以同年齡的行為來約束他，而是讓他在適當情境下能盡情探索世界！並適時讓他了解規矩與團體秩序，當他了解感受後自然也能回歸常態！所以要我們勿過於憂慮，因為他現在只是在彌補他2歲時的外界探索！就像他在學校居然會在地上滾來滾去，諮商師便表示，就讓他滾吧！跟他說滾不過癮再滾個3圈，等他滾完問他有什麼感受，然後告訴他在地上滾不就是這樣，也沒什麼特別有趣的，不要制止他，讓他感受探索後自然他就不會再去做了，一昧制止約束對他並沒有好處！(其實要完全做到真的很不容易啊)

話雖如此，但看到他那整個失控的表現其實很擔憂，真的很怕他會完全沒有規矩，畢竟也很怕他的行為會影響到班上的小朋友！因此媽咪也決定使出殺手鐧！就是狠下心來嚴格執行約定！因為在學校吃飯耍賴到非要老師餵，否則根本不肯吃，其實在家也一樣，吃飯總是吃到半飽便開始玩，要靠大人餵他才肯乖乖吃，有天晚上，媽咪我直接先告訴他到幾點沒吃完就收走，晚上也不准吃點心和牛奶，得餓肚子到第二天早餐，想當然爾，他還是不甩媽咪的一番話，因此真的餓肚子到第二天早上！半夜他還爬起來問能不能喝牛奶，不過還是被媽咪拒絕了！果然從第二天早上開始真的乖乖吃飯了，媽咪也請老師在學校照做，不吃就收掉，效果也不錯！重點是從那天起，生活常規與情緒控制明顯改善進步了！不知道是他探索夠了，還是突然開竅了，整個狀況就是突然好轉，讓媽咪有種雨過天晴的感覺啊........

現在繪畫顏色已經變得很明亮了，也比一開始更敢嘗試

整個都是亮麗的色彩

這是第九次的治療課畫的，顏色慢慢大膽嘗試了

第7次畫的

第一堂課的畫畫！一開始顏色真的較為灰暗.....與現在比起來真的比較差很多！

其實從繪畫的顏色來看，整體已經從灰暗變為明亮，是代表內心不安全感慢慢好轉嗎？雖然固著性仍然存在，不過慢慢溝通已經能接受，不會亂吵亂鬧，甚至已經進步到能乖乖自己寫功課，就算寫不好被媽咪指正也不會生氣，果然諮商師都是有一整套進度的！當時我們一陣憂慮時，她總是說過一陣子就好了，要我們別擔心，看來信任所選的諮商師，配合她的腳步走，終究能看到成效的！只是真是辛苦學校老師了，想想真是對不起她，真的帶給她許多困擾，也感謝她辛勞耐心的教導，才能使Edward慢慢進步！希望接下來看到的成效更大，整體表現更進一步！