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2012.12.09第一次參加珠、心算檢定的Edward
幼稚園大班才藝班多了珠、心算可選擇,其實哥哥學習珠算與心算很久了,持續到現在還有著高度興趣,Edward升上大班後,媽媽並沒有期望他會想學珠算,不過詢問Edward意見後他居然也很有興趣,既然如此就讓他試試看囉~~
不過耐心度不足的他當然沒有辦法像哥哥一樣主動練習,作業題目多一些就開始不耐煩,有時甚至會發脾氣,不過陪著他練習幾次發現,這小子記憶力實在太驚人了!!!看到題目他居然會說之前寫過,然後翻到1個多月前的題目正確找到,媽媽仔細看真的完全一樣,結果這傢伙直接就把答案再寫一遍,然後義正嚴詞說:這題我寫過也會了,不用再算啊....真是讓人昏倒,珠算本來就重在多練習,這傢伙該不會憑靠記憶力直接寫答案吧,不過也很佩服他,題目那麼多,居然會記的在哪一頁有寫過一樣的,實在很強......
12月固定會舉辦珠算及心算檢定,Edward對此躍躍欲試,當天天氣超冷又下雨,不過絲毫不減這小傢伙的興致哩!!

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過完國曆生日很快的就要告別快樂的中班生活,迎向小一先修班~大班嚕.......照慣例帶了蛋糕與小糖果包去學校慶祝!!!!

這一年來Edward不論在語言或是體能活動上都有顯著的進步,雖然在同儕社交與情緒規矩上還是挺讓人擔憂,套句爸比的心聲~每次去接Edward下課,看到老師牽著他走來都很擔心,深怕是不是又不乖了......不過對照起哥哥中班升大班,Edward的待人處事能力還是落差一大段,想到明年就要上小一著實令爸比與媽咪擔憂。加上他內心深層的不安全感,到現在還是對陰暗的空間有莫名的恐懼,自從新加坡回來後情況更甚,連戲院都不肯進去,這部分真的是退化的很明顯,還好排了3個多月終於排上諮商復建課程了,希望在各方面能改善進步嚕。

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這一年來成長最大的就是體能活動了。剛上中班時對這種繩索爬梯非常畏懼,現在已經不會怕了,而且非常喜歡在繩索間鑽來爬去。

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幼稚園每個學期都有表演活動,冬天是聖誕PARTY,夏天則是期末成果發表會!!!回想去年哥哥還有參與演出,今年只剩Edward,哥哥身分變成觀眾囉!!!!這次Edward有三場表演,內容有樂器演奏、美語舞蹈劇及律動,不過在練習時Edward非常不配合,不是偷跑去玩讓老師滿場追,就是明明不是輪到他們班練習,偏偏跑上台跳個不停,真的是很令人頭痛。問他為什麼不乖乖練習,他只會說我都會了啊.....似乎這也是亞斯伯格症的特徵之一,無法接受反覆性的練習,因此真的到表演這天,老師和當家長的我們也很擔心,深怕他有即興演出啊,為了鼓勵他,在他即將上台前媽咪特地告訴他,只要乖乖表演就能得到小禮物。

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哥哥特地前來幫弟弟打氣,要他好好表演。

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一次要表演兩種樂器,雖然Edward似乎心不在焉,不過沒有脫序演出就讓媽咪放下心了!!!

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Edward國曆生日過了,也確確實實滿5歲了,即將朝向大班邁進!!!!今年帶去學校與同學慶生的蛋糕選擇了鮮道家蛋糕,圖案則尊重Edward的選擇,找了現在在兒童界很夯的線上遊戲~塞爾號中的精靈~小火猴來當蛋糕造型。當收到蛋糕,兄弟倆湊在桌前驚訝大叫時,就知道奶油圖案畫的很逼真,不愧是經濟部e21金網獎優質獎的網路蛋糕店家,尤其是Howard,一直吵著要吃小火猴蛋糕,連媽媽偏心的傷人話都說出口了,只好請老師留一小塊蛋糕帶回來給哥哥品嚐!!!

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除了蛋糕慶生外,也訂製了糖果禮包讓Edward帶去分送小朋友,這是在Y拍上訂購的,裝飾的很漂亮,有小朋友愛吃的糖果,還有一隻可愛的熊熊玩偶(熊熊手腳能扭轉成各式姿勢喔),糖果禮包上還貼心綁上Happy Birthday Edward的小卡,整體質感超優的!!

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我們家的小寶貝Edward滿五歲囉!!!!雖然只是農曆生日,不過依循我們家的慣例~農曆、國曆都得ㄧ視同仁,在搜尋了許多蛋糕店後,媽媽選擇了Nakano甜點的蛋糕!!這家蛋糕不論是造型還是食材都是新鮮無添加人工香料,因此鮮奶油都是用鮮奶製作,吃起來鮮甜不膩,不過對媽媽我來說可不是福音啊,因為這代表牛奶味很重,我可不敢碰,因此在和店員一番討論下,便選擇了較無牛奶味的綜合水果巴伐利亞,這款蛋糕邊緣是類似手指麵包,吃起來口感很好,內容是凍布丁,因此整體而言算是較吃不出牛奶味的,另外再搭配巧克力生日牌,甜美的蛋糕便大功告成囉!!!!值得提的是,這邊的蛋糕裝飾不是一開始就弄好擺著等客人來領取喔,除了講究新鮮,也非常注重蛋糕外觀的Nakano,會等來取蛋糕時開始擺飾水果,這樣子水果的樣子較漂亮,吃起來口感也會好很多喔!!

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今年的生日沒有低調度過,爸比訂了福利川菜餐廳,邀請阿公阿嬤、外公外婆、姑姑姑丈、及大伯ㄧ家人ㄧ同慶生,雖然我最想要的慶生會是到麥當勞慶生,自從小時候有幸參加過同學的麥當勞慶生會後,這已經成為我的夢想,不過考量到長輩可能不習慣外,爸比也很不喜歡兩隻小人接觸油炸食物,因此這份夢想只能繼續放在媽媽的心裡.......看~放了2個小時的蛋糕草莓還是鮮嫩可口,5歲的蠟燭也與市面上ㄧ般蠟燭不同,非常小巧精緻!!

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不知不覺也上了11堂課了!前陣子覺得Edward整個情緒控管完全陷入惡化狀態,在學校的表現也一整個都是失控可形容,心裡對遊戲治療的效用也開始產生懷疑。有人說會不會是諮商師抓不到重點,有人提議乾脆換一間諮商所....不過基於患者與諮商師間已產生信賴,所以我決定還是繼續接受治療。並將整個情況與諮商師肯談。

諮商師表示先前Edward的情緒狀況整體而言算是畏縮,因為他內心存在不安全感,把所有情緒全藏在內心,未有適當發洩管道。經過治療後他已開始慢慢把情緒抒發出來,也開始展開對外界的探索,因此會有失控的行為,但那都只是他在摸索外在一切刺激。諮商師並表示,Edward現在正在感受外界所帶給他的刺激,所以在他現在的年紀有那些失控行為她都能接受,甚至是樂見的態度。畢竟趁現在年紀尚小能去摸索對他而言是好事,如果到國小才開始就比較麻煩點,面對他這種情形只要沒有危險性應該予以支持,甚至在團體中應把他跳脫,要視為個體看待,不應以同年齡的行為來約束他,而是讓他在適當情境下能盡情探索世界!並適時讓他了解規矩與團體秩序,當他了解感受後自然也能回歸常態!所以要我們勿過於憂慮,因為他現在只是在彌補他2歲時的外界探索!就像他在學校居然會在地上滾來滾去,諮商師便表示,就讓他滾吧!跟他說滾不過癮再滾個3圈,等他滾完問他有什麼感受,然後告訴他在地上滾不就是這樣,也沒什麼特別有趣的,不要制止他,讓他感受探索後自然他就不會再去做了,一昧制止約束對他並沒有好處!(其實要完全做到真的很不容易啊)

話雖如此,但看到他那整個失控的表現其實很擔憂,真的很怕他會完全沒有規矩,畢竟也很怕他的行為會影響到班上的小朋友!因此媽咪也決定使出殺手鐧!就是狠下心來嚴格執行約定!因為在學校吃飯耍賴到非要老師餵,否則根本不肯吃,其實在家也一樣,吃飯總是吃到半飽便開始玩,要靠大人餵他才肯乖乖吃,有天晚上,媽咪我直接先告訴他到幾點沒吃完就收走,晚上也不准吃點心和牛奶,得餓肚子到第二天早餐,想當然爾,他還是不甩媽咪的一番話,因此真的餓肚子到第二天早上!半夜他還爬起來問能不能喝牛奶,不過還是被媽咪拒絕了!果然從第二天早上開始真的乖乖吃飯了,媽咪也請老師在學校照做,不吃就收掉,效果也不錯!重點是從那天起,生活常規與情緒控制明顯改善進步了!不知道是他探索夠了,還是突然開竅了,整個狀況就是突然好轉,讓媽咪有種雨過天晴的感覺啊........

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現在繪畫顏色已經變得很明亮了,也比一開始更敢嘗試

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