雖然一開學便報名參加志工媽媽,在每星期一8點到8點40分到小朋友教室講故事!不過因為不像一般全職媽媽自由,所以我只登記每個月一次!等了好久終於輪到我囉!

這次分配到的故事繪本是「小魚散步」!其實以故事畫風和內容,總覺得小一的小朋友或許無法有深刻共鳴,加上之前備課老師的熱身遊戲居然是~你用什麼眼光看世界......光聽到這個我就暈了。要我對一群甫上小一的小蘿蔔頭問:你用什麼眼光看世界,我想應該沒有幾個人會理我吧,因此便自己上網搜尋繪本資料與衍生活動!

參考了網路資料,說真的比之前備課的內容好很多,也很生動活潑!他是讓小朋友帶上有色的玻璃紙眼鏡看看世界,這個對小朋友接受度應該較高,上網訂了現成的眼鏡再帶一些小禮物便開始了我的課程嚕!

其實原先我設想的情況應該是有秩序的參與活動,不過一切都是幻想  小一的小孩真是....完全不受控制啊!不是一團亂就是跑來跑去,雖然問問題回答很踴躍,但是總是有幾個非常搗蛋調皮的小孩,實在是另我大開眼界,對於老師不禁深深感到佩服!也間接發現原來自己的孩子是那麼乖巧,也能體會為什麼老師說他很拘謹,不像小一的小孩了......這時真是感到慶幸啊!

整個課程時間掌控的剛剛好!問題發問後發給獲勝的小隊隊員禮物時也剛好下課鐘聲響起!第一次的志工媽媽應該也算是圓滿達成任務吧!

回到家Howard問:原來你特地訂有顏色的鏡片是要讓我們體會故事中小魚散步,撿到藍色玻璃珠,透過玻璃珠看到藍色的世界啊......說完Howard很開心的說,其他班的小朋友都沒有像我們一樣體會看到有顏色的世界喔,我覺得好新奇唷

雖然備課老師很認真,不過我還是覺得活動應該分齡,聽到Howard這樣說真的很開心,代表我的用心達到效果囉!擔任志工媽媽的確能了解小朋友在校生活狀況,也大概知道班上同學的態樣,應該要推廣其他媽媽或爸爸一同參與這個有意義的活動呢!

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